Conversations
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| Mot-clé | Extrait | Période | Module | Sous-thème | Sommaire |
|---|---|---|---|---|---|
| cabinet | ESLO2_REPAS_1270_cabinet | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | Vie quotidienne | Une mère orthophoniste de 45/55 ans et ses enfants discutent à bâtons rompus des décorations de Noël, au cours d'un repas. |
| demoiselle | ESLO2_24H_1251_demoiselle | 2008-2021 | Le parler jeune | Vie quotidienne | Une étudiante/hôtesse de vente chez Etam de 15/25 ans et sa collègue discutent au sujet de leurs connaissances qui se marient et divorcent jeunes, au cours d'un repas. |
| doggy-bag | ESLO2_24H_1253_doggy-bag | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | Humour | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans ont une conversation humoristique au sujet de mots franglais, au cours d'une soirée. |
| echarpe | ESLO2_24H_1250_echarpe | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | En situation | Une étudiante/hôtesse de vente chez Etam de 15/25 ans conseille les clients qui recherchent des habits avant les fêtes de Noël. |
| indiscret | ESLO2_CINE_1215_indiscret | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | Vie quotidienne | Un couple de + de 65 ans discute avec les enquêtrices du métier de professeur des écoles. |
| les-autres | ESLO2_ENT_1003_les-autres | 2008-2021 | Le parler jeune | Humour | Une étudiante de 15/25 ans au diplôme d'éducateurs de jeunes enfants expose les questions de son futur concours et élabore un scénario absurde autour de la réponse à la question "Que pensent les autres de vous?" |
| raphael-nadal | ESLO2_REPAS_1260_raphael-nadal | 2008-2021 | Le parler jeune | En situation | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans commentent la beauté du joueur de tennis Raphaël Nadal en regardant à la télévision Rolland Garros, au cours d'un repas. |
| rattrapages | ESLO2_CINE_1187_rattrapages | 2008-2021 | Le parler jeune | Vie quotidienne | Un groupe d'étudiantes et d'enquêtrice de 15/25 ans discutent de leur licence en sciences du langage. |
| sapin-violet | ESLO2_24H_1249_sapin-violet | 2008-2021 | Le parler jeune | Vie quotidienne | Deux étudiantes de 15/25 ans discutent de ce qu'elles vont faire pendant les vacances de Noël. |
| star-wars | ESLO2_REPAS_1265_star-wars | 2008-2021 | Le parler jeune | En situation | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans discutent de là où ils en sont dans le jeu vidéo Star Wars, au cours d'un repas. |
| strass | ESLO2_REPAS_1263_strass | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | Vie quotidienne | Une vendeuse dans le prêt-à-porter à H&M de 15/25 ans et sa mère discutent des robes qu'elle souhaite s'acheter, au cours d'un repas. |
| telephone | ESLO2_REPAS_1263_telephone | 2008-2021 | Récit en interaction | Vie quotidienne | Une vendeuse dans le prêt-à-porter à H&M de 15/25 ans et sa mère commentent le comportement de certaines personnes qui se permettent de répondre aux appels téléphoniques lorsqu'elles sont à table avec d'autres, au cours d'un repas. |
| ESLO2_REPAS_1270_twitter | 2008-2021 | D'une situation à l'autre | Vie quotidienne | Une mère orthophoniste de 45/55 ans et ses enfants discutent à bâtons rompus des amis de ses enfants. | |
| vigile | ESLO2_REPAS_1265_vigile | 2008-2021 | Récit en interaction | Vie quotidienne | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans racontent les évènements qui ont eu lieu la veille lors d'un concert, au cours d'un repas. |
| vodka | ESLO2_24H_1253_vodka | 2008-2021 | Le parler jeune | En situation | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans jouent à un jeu de plateau, qu'ils décrivent et commentent au fur et à mesure de la partie, au cours d'une soirée. |
ESLO2_24H_1249_sapin-violet
| Date d'enregistrement | 2009-12-19 |
| Nature | 24heures |
| Qualite | Excellente |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Deux étudiantes de 15/25 ans discutent de ce qu'elles vont faire pendant les vacances de Noël. |
| Profession | [NR390] étudiante / hotesse de vente ; [NR390AMIE] |
| Age | [NR390] 15/25 ; [NR390AMIE] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 1:07:27 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[NR390] 0:00:00 je galère pour trouver des gens pour ce soir [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:02 [=!i /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:04 mais bon
[NR390AMIE] 0:00:05 non tu vas trouver des gens
[NR390] 0:00:06 ouais je pense
[NR390] 0:00:07 je vais réussir à trouver des gens
[NR390] 0:00:09 bah si de toute façon
[NR390] 0:00:09 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390AMIE] 0:00:09 je te fais confiance hein
[NR390] 0:00:10 ouais
[NR390] 0:00:10 et c' est que je dois aller chez euh Kévin un pote euh
[NR390AMIE] 0:00:10 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:12 qui voulait ramener tous ses potes là c' est tous des anarchistes
[NR390] 0:00:15 ils parlent
[NR390] 0:00:15 le mec du sud oui
[NR390] 0:00:17 qui après il parle politique toute la soirée du sud [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE] 0:00:15 c' est pas le
[NR390AMIE] 0:00:15 le mec du
[NR390AMIE] 0:00:17 je parle que du sud hein du sud
[NR390AMIE] 0:00:21 ouais je vois mais attends mais c' est celui qui sort avec ta copine maintenant
[NR390] 0:00:24 oui avec Tamara
[NR390AMIE] 0:00:25 mais moi je pensais que c' était un autre en fait mais je les ai vus euh
[NR390AMIE] 0:00:27 Pont euh Georges euh Cinq euh
[NR390] 0:00:27 non je j' en connais pas d' autres
[NR390AMIE] 0:00:29 non mais tu sais y en a un y en a toujours deux
[NR390AMIE] 0:00:31 euh
[NR390] 0:00:31 y en a un que j' aime pas ouais
[NR390] 0:00:32 et il lui a dit devant moi il fait bah je te présente Pamela et
[NR390] 0:00:34 oh et elle peut pas te blairer quoi
[NR390] 0:00:35 [=!rire /instantaneous/N] j' étais dégoûtée
[NR390AMIE] 0:00:35 [=!rire /instantaneous/N] bien sûr
[NR390AMIE] 0:00:38 c' est euh Tamara c' est ça
[NR390] 0:00:39 ouais
[NR390] 0:00:40 ouais ouais
[NR390AMIE] 0:00:42 ouais
[NR390] 0:00:42 donc euh bah je sais pas ils voulaient que je vienne euh tous les deux ce soir donc tu coup ils font ah viens euh
[NR390] 0:00:46 parce qu' ils voulaient faire je sais pas quoi
[NR390] 0:00:48 un jeu je sais pas [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:49 je fais ouais ça dépend parce que connaissant Kévin il a des jeux bizarres
[NR390AMIE] 0:00:51 oui
[NR390] 0:00:51 si c' est pour jouer aux petits soldats moi c' est non [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE] 0:00:53 c' est pas possible
[NR390] 0:00:56 puis là ils voulaient qu' on se fasse un paintball je fais oui je pense qu' en plus le temps est
[NR390] 0:00:58 bon et je pense que je vais aimer le paintball c' est sûr
[NR390AMIE] 0:00:58 ouais oui oui
[NR390] 0:01:01 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE] 0:01:03 un laser plutôt ça me dit
[NR390AMIE] 0:01:04 pas [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:01:04 ouais c' est clair ça laser j' aime bien c' est marrant
[NR390AMIE] 0:01:06 j' ai jamais fait en fait
[NR390] 0:01:07 c' est marrant bah c' est marrant deux secondes faut pas non plus que ça dure deux heures
[NR390] 0:01:09 c' est pour se courir après
[NR390AMIE] 0:01:09 tu fais quoi alors pendant les vacances là ?
[NR390] 0:01:12 euh bah [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:14 je fais je fais Noël avec mes parents et
[NR390] 0:01:16 ma soeur et le lendemain on on se fait un resto avec des amis
[NR390AMIE] 0:01:19 hm
[NR390] 0:01:19 et je pars à Londres
[NR390] 0:01:20 pour le premier de l' an avec mes potes
[NR390AMIE] 0:01:20 mais oui c' est vrai le jour de l' an
[NR390] 0:01:24 puis on a reservé une auberge de jeunesse et tout ça devrait être sympa
[NR390AMIE] 0:01:26 hm c' est cool
[NR390] 0:01:27 hm et toi
[NR390AMIE] 0:01:28 euh moi je reste là jusqu' au vingt euh
[NR390AMIE] 0:01:34 vingt-huit
[NR390] 0:01:35 ouais
[NR390AMIE] 0:01:35 comme ça y a ma soeur qui reste là
[NR390AMIE] 0:01:37 donc [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:01:37 d' accord c' est cool
[NR390AMIE] 0:01:39 on a acheté un micro sapin pour la micro petite
[NR390] 0:01:40 oh c' est mignon
[NR390] 0:01:42 elle a quel âge
[NR390AMIE] 0:01:42 ma soeur elle a
[NR390AMIE] 0:01:43 elle a elle va avoir euh neuf mois
[NR390] 0:01:45 d' accord
[NR390AMIE] 0:01:47 elle aur- en a rien à foutre [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:48 ah
[NR390] 0:01:48 bah tu m' étonnes
[NR390] 0:01:50 c' est obligé mes parents ils font tous la même
[NR390AMIE] 0:01:48 regarde Mila elle a acheté un sapin
[NR390AMIE] 0:01:50 regarde il neige dehors
[NR390] 0:01:53 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:54 après le jour de Noël allez on attend le matin parce que le père Noël est passé
[NR390] 0:01:58 elle comprendra
[NR390] 0:01:58 pas
[NR390] 0:01:59 donc euh c' est clair mais c' est mignon quand -même de jouer le c' est clair c' est exactement ça
[NR390] 0:02:04 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:02:05 oh à sa hauteur
[NR390AMIE] 0:01:58 non mais de toute façon on s' en-
[NR390AMIE] 0:01:59 enfin on sait bien qu' e- qu' elle comprend pas mais tu vois c' est juste un truc pour nous tu vois nous [=!pi /instantaneous/PHO] on fait un sapin
[NR390AMIE] 0:02:04 c' est un truc comme ça
[NR390AMIE] 0:02:05 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390AMIE] 0:02:07 [=!rire /instantaneous/N] oh elle est plus grande que le sapin
[NR390] 0:02:09 c' est chou
[NR390AMIE] 0:02:10 non mais elle elle s' en fout de ce que
[NR390] 0:02:11 d' ailleurs il est il faut que je le prépare
[NR390] 0:02:13 tu as vu le sapin violet ?
[NR390] 0:02:14 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:02:16 y a encore la boite
[NR390AMIE] 0:02:14 ah bah oui faut que je le prépare ah oui en effet oui
[NR390AMIE] 0:02:16 c' est
[NR390AMIE] 0:02:18 c' est joli ce petit euh
[NR390AMIE] 0:02:19 cet emballage que tu lui a fait
[NR390] 0:02:19 c' est ma déco- de Noël
[NR390] 0:02:20 un petit carton blanc
[NR390] 0:02:22 j' aime beaucoup
[NR390AMIE] 0:02:22 tu as chopé ça où
[NR390] 0:02:24 euh c' était l' année dernière c' est un faux bah tu t' en ai rendu compte [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:02:27 c' est vrai
[NR390] 0:02:28 je croyais une espèce violet
[NR390AMIE] 0:02:28 tu sais celui de l' année dernière c' est un vrai c' est pas un faux
[NR390AMIE] 0:02:31 ouais c' est sympa
[NR390AMIE] 0:02:32 mais il est il a bien tenu hein je l' arrose un peu [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:02:34 c' est ça t-
[NR390] 0:02:35 il a fait l' hiver là c' est c' est
[NR390AMIE] 0:02:36 y en a vraiment des biens hein
[NR390] 0:02:37 ouais
[NR390] 0:02:38 hm
[NR390] 0:02:38 je l' avais acheté je sais plus
[NR390AMIE] 0:02:38 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:02:39 genre à une merde euh genre Babou un truc comme ça
[NR390AMIE] 0:02:41 d' accord
[NR390AMIE] 0:02:43 OK OK
ESLO2_REPAS_1263_strass
| Date d'enregistrement | 2013-01-22 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Une vendeuse dans le prêt-à-porter à H&M de 15/25 ans et sa mère discutent des robes qu'elle souhaite s'acheter, au cours d'un repas. |
| Profession | [GJ845] Vendeuse de prêt-à-porter ; [GJ845MER] |
| Age | [GJ845] 15/25 ; [GJ845MER] 45/55 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:07:21 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[GJ845] 0:00:00 chez H & M y avait une robe qui est sympa je l' ai vu portée en plus sur une fille
[GJ845] 0:00:03 de nouvelle collection
[GJ845MER] 0:00:04 quel style ?
[GJ845] 0:00:06 [=!bg /instantaneous/N] euh noire et blanche à rayures
[GJ845] 0:00:08 mais y en a mais des rayures dans différents sens je crois que le le haut au niveau du du buste
[GJ845] 0:00:12 elles sont euh horizontales et sinon le reste est vertical
[GJ845] 0:00:15 mais c' est sympa
[GJ845] 0:00:19 la fille qui le porte ça fait un genre Kate Moss
[GJ845] 0:00:22 moi faudrait que je retourne voir chez Zara hm
[GJ845] 0:00:24 pour mon pantalon
[GJ845MER] 0:00:26 [=!bruit de couverts /instantaneous/N]
[GJ845MER] 0:00:29 tu voulais pas essayer de trouver la petite veste euh
[GJ845MER] 0:00:32 camouflage avec les petits strass que portait Karine Lemarchand euh
[GJ845MER] 0:00:37 dans son émission ?
[GJ845] 0:00:37 si mais je l' ai pas
[GJ845] 0:00:38 retrouvée
[GJ845] 0:00:38 quand j' y suis allée
[GJ845MER] 0:00:38 je suis certaine de
[GJ845MER] 0:00:39 l' avoir vue chez Zara
[GJ845MER] 0:00:40 moi hein
[GJ845] 0:00:40 ouais mais
[GJ845] 0:00:40 moi elle y était plus
[GJ845] 0:00:41 et j' ai vu une autre fille là l' autre fois que je regardais la Star Academy
[GJ845] 0:00:45 elle a une veste euh camouflage
[GJ845] 0:00:47 et les manches
[GJ845] 0:00:48 pas en cuir mais tout en paillettes or
[GJ845] 0:00:51 en f-
[GJ845] 0:00:52 trop beau
[GJ845MER] 0:00:52 hm hm
[GJ845MER] 0:00:53 certainement
[GJ845] 0:00:55 faut que j' aille voir sur internet euh
[GJ845] 0:00:59 où elle l' a pris mais bon c' est pas évident à porter elle elle passe à la télé forcément
ESLO2_REPAS_1263_telephone
| Date d'enregistrement | 2013-01-22 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Récit en interaction |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Une vendeuse dans le prêt-à-porter à H&M de 15/25 ans et sa mère commentent le comportement de certaines personnes qui se permettent de répondre aux appels téléphoniques lorsqu'elles sont à table avec d'autres, au cours d'un repas. |
| Profession | [GJ845] Vendeuse de prêt-à-porter ; [GJ845MER] |
| Age | [GJ845] 15/25 ; [GJ845MER] 45/55 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:13:07 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[GJ845MER] 0:00:00 ah cette habitude de répondre euh
[GJ845MER] 0:00:01 au téléphone
[GJ845] 0:00:01 aux messages
[GJ845MER] 0:00:02 à table
[GJ845] 0:00:03 hm
[GJ845] 0:00:04 c' est Christelle qui m' envoie des conneries en plus
[GJ845MER] 0:00:07 tu sais que l' autre jour j' étais chez les grands-parents et j' ai été quand même un petit peu choquée
[GJ845MER] 0:00:12 y avait euh tu connais Amélie ?
[GJ845] 0:00:14 hm
[GJ845MER] 0:00:15 et elle a eu deux conversations
[GJ845MER] 0:00:18 elle a donc pris ses ses appels
[GJ845MER] 0:00:21 et deux longues conversations
[GJ845] 0:00:23 ah moi ça m' énerve
[GJ845MER] 0:00:24 mais elle est elle pas du tout très à l' aise
[GJ845MER] 0:00:26 et donc on a été au courant de toute sa vie euh
[GJ845MER] 0:00:29 elle était hm c' était un copain à elle
[GJ845MER] 0:00:32 et bah nous euh on n' était plus que tous les trois avec les grands-parents à attendre
[GJ845MER] 0:00:36 qu' elle veuille bien euh
[GJ845] 0:00:36 qu' elle finisse [=!finit /instantaneous/PHO]
[GJ845] 0:00:37 finir
[GJ845MER] 0:00:38 terminer sa conversation pour qu' on puisse reprendre la nôtre
[GJ845MER] 0:00:41 c' est quand même elle qui venait nous rendre visite
[GJ845MER] 0:00:43 et mais ça a bien duré euh cinq bonnes minutes hein
[GJ845MER] 0:00:47 par deux fois
[GJ845MER] 0:00:48 [=!pf /instantaneous/N] je trouve que c' est c' est vraiment c' est incorrect
[GJ845] 0:00:52 moi c' est Elodie qui me fait ça à chaque fois
[GJ845] 0:00:54 d' un coup elle appelle Aline
[GJ845] 0:00:55 et ça peut durer trente minutes par contre
[GJ845] 0:00:58 et je suis à côté comme une idiote
[GJ845MER] 0:00:58 et là t' es toi voilà
[GJ845MER] 0:01:00 oui oui je trouve que c' est vraiment euh impoli
[GJ845] 0:01:03 répondre si c' est important d' accord mais enfin faut
[GJ845] 0:01:05 limiter à un moment
[GJ845MER] 0:01:05 je suis pas certaine qu' à
[GJ845MER] 0:01:06 l' inverse euh elles apprécient le même
[GJ845MER] 0:01:08 traitement
[GJ845] 0:01:08 oui si les
[GJ845] 0:01:09 grands-parents les avaient l' avaient fait attendre euh
[GJ845] 0:01:11 pendant qu' ils étaient au téléphone euh
[GJ845MER] 0:01:13 tu plantes pas quelqu'un comme ça en en pleine conversation euh
[GJ845MER] 0:01:17 c' était pas vital en plus c' était discussion euh [=!pf /instantaneous/N] de
[GJ845MER] 0:01:23 tout ce qu' y a de plus léger avec ses copains euh elle ricanait
[GJ845MER] 0:01:27 lu- l' autre euh de l' autre côté aussi
[GJ845MER] 0:01:30 vraiment tout ce qu' il y a de plus superficiel
ESLO2_24H_1250_echarpe
| Date d'enregistrement | 2009-12-19 |
| Nature | 24heures |
| Qualite | non récupéré à l’heure actuelle |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | En situation |
| Sommaire | Une étudiante/hôtesse de vente chez Etam de 15/25 ans conseille les clients qui recherchent des habits avant les fêtes de Noël. |
| Profession | [NR390] Etudiante/Hôtesse de vente |
| Age | [NR390] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 1:11:23 non disponible)
[NR390] 0:00:00 ça va les essayages je peux vous aider non si euh
[GEN_client_24H] 0:00:03 euh bah c' est-à-dire que ce n' est pas pour elle c' est pour sa mère
[NR390] 0:00:05 d' accord oui
[GEN_client_24H] 0:00:06 mais ça nous sert de repère
[NR390] 0:00:07 bah oui déjà vous avez un modèle euh
[GEN_client_24H] 0:00:09 elle sait on sait que c' est la taille du dessus au-dessus pour sa mère à peu près
[NR390] 0:00:12 d' accord ouais donc déjà ça permet de cibler un peu
[GEN_client_24H] 0:00:14 alors elles arrivent à mettre les mêmes euh hauts mais euh
[NR390] 0:00:19 mais c' est un peu grand en fait euh
[GEN_client_24H] 0:00:21 légèrement voilà
[NR390] 0:00:22 d' accord
[NR390] 0:00:23 après on échange ou on rembourse sous trente jours si vraiment ça n' allait pas ou y a aucun soucis hein
[GEN_client_24H] 0:00:27 d' accord
[NR390] 0:00:28 voilà
[GEN_client_24H] 0:00:28 même remboursé ?
[NR390] 0:00:29 oui oui
[GEN_client_24H] 0:00:29 OK
[NR390] 0:00:30 pas de problème
[GEN_client_24H] 0:00:30 euh et là on cherche un jeans pour aller avec
[NR390] 0:00:34 euh
[NR390] 0:00:36 bon bah je vous laisse avec ma collègue hein
[NR390collègue2] 0:00:38 [=!pif /instantaneous/PHO]
[GEN_client_24H] 0:00:40 bah là comme c' est un pull plutôt euh
[NR390collègue2] 0:00:42 vous là il faut du droit
[GEN_client_24H] 0:01:23 bonjour
[NR390] 0:01:24 bonjour
[GEN_client_24H] 0:01:25 j' ai vu une écharpe ici
[NR390] 0:01:26 oui
[GEN_client_24H] 0:01:27 euh est -ce que vous avez les gants ou un bonnet qui va avec ou elle est
[GEN_client_24H] 0:01:30 juste vendue comme ça ?
[GEN_client_24H] 0:01:31 y a juste ces deux couleurs -là ?
[NR390] 0:01:30 en violet euh
[NR390] 0:01:31 non ouais celle -ci est vendue
[NR390] 0:01:34 ouais après j' ai du noir et j' ai du rouge aussi si vous voulez
[GEN_client_24H] 0:01:38 euh ça donne quoi le rouge ?
[NR390] 0:01:39 je vais vous montrer
[NR390] 0:01:49 euh je crois que j' ai même plus d' écharpe
[NR390] 0:01:51 tout est parti avec euh le froid j' ai
[GEN_client_24H] 0:01:53 d' accord ouais je me doute
[NR390] 0:01:55 bah non c' est vraiment très très vite parti ouais j' ai le noir et le
[NR390] 0:01:58 marron après mais je sais même pas si il me reste encore l' écharpe
[NR390] 0:02:02 ouais si après j' ai marron avec euh le bonnet les gants et euh l' écharpe
[GEN_client_24H] 0:02:06 ah à la limite
[NR390] 0:02:07 ouais c' est sympa ça change si en plus la personne a un manteau noir ça peut
[GEN_client_24H] 0:02:11 ouais ça c' est mieux
[NR390] 0:02:11 contraster c' est sympa
[NR390] 0:02:12 ouais voilà
[GEN_client_24H] 0:02:14 OK
[GEN_client_24H] 0:02:15 les gants c' est taille unique ?
[NR390] 0:02:16 oui oui oui
[NR390] 0:02:22 et le bonnet pareil
[NR390] 0:02:24 ils sont à quatre quatre-vingt-quinze ou cinq quatre-vingt-quinze
[GEN_client_24H] 0:02:28 d' accord
[GEN_client_24H] 0:02:31 OK très bien merci
[NR390] 0:02:32 voilà je vous en prie
ESLO2_CINE_1187_rattrapages
| Date d'enregistrement | 2011-11-08 |
| Nature | Cinéma |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Un groupe d'étudiantes et d'enquêtrice de 15/25 ans discutent de leur licence en sciences du langage. |
| Profession | [NW940] Travaille au conseil général dans la protection de l'enfance ; [MK912] ; [LG356] ; [FF870] ; [NX422] ; [GD954] ; [CH578] |
| Age | [NW940] 15/25 ; [MK912] 15/25 ; [LG356] 15/25 ; [FF870] 15/25 ; [NX422] 15/25 ; [GD954] 15/25 ; [CH578] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:09:30 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[NW940] 0:00:00 bon en tout cas
[NW940] 0:00:00 bon courage pour la suite
[MK912] 0:00:00 merci [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:02 enfin de toute façon enfin ça se finit en avril ?
[FF870] 0:00:04 oui
[MK912] 0:00:04 oui [=!conv /instantaneous/N] c' est ça fin avril
[LG356] 0:00:06 bientôt la fin on est au mois de novembre [=!rire en fond /instantaneous/N] [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:07 aller hein [=!rire en fond /instantaneous/N] [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:09 bientôt la fin [=!rire en fond /instantaneous/N]
[MK912] 0:00:09 on a fait la moitié du permier semestre
[LG356] 0:00:11 ah bah oui c' est encore le premier
[LG356] 0:00:12 semestre
[MK912] 0:00:12 ouais
[NX422] 0:00:12 ouais
[LG356] 0:00:12 ouais mais
[LG356] 0:00:13 vous tenez le bon bout quoi si vous êtes arrivées là normalement la licence
[NW940] 0:00:15 et vous y allez tout le temps et tout ? enfin petite
[NW940] 0:00:17 euh question
[LG356] 0:00:17 ouais ou c' est à la carte les cours ?
[LG356] 0:00:18 les cours ?
[LG356] 0:00:18 c' est juste pour savoir si vous étiez normales [=!rire en fond /instantaneous/N]
[FF870] 0:00:18 ah non non non [=!conv /instantaneous/N]
[FF870] 0:00:21 [=!conv /instantaneous/N] non on y va tout le temps
[LG356] 0:00:23 tout le temps ?
[LG356] 0:00:23 ah ça
[MK912] 0:00:23 ouais
[LG356] 0:00:23 c' est bien par contre on n' était pas un bon exemple nous
[FF870] 0:00:25 non mais il est bien fait notre emploi du temps aussi hein [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:27 ouais il était souple
[NW940] 0:00:27 bah nous aussi il était bien fait hein
[NX422] 0:00:29 [=!rire en fond /instantaneous/N] ça n' empêchait pas
[GD954] 0:00:32 il était tellement bien fait qu' on n' avait jamais envie d' y aller
[LG356] 0:00:32 en plus non les cours qui sont intéressants
[LG356] 0:00:34 genre tout ça tu y vas
[LG356] 0:00:35 mais alors nous
[NW940] 0:00:35 c' était boycott direct
[NX422] 0:00:36 ah ouais ?
[LG356] 0:00:36 c' était boycott
[LG356] 0:00:37 on se rejoignait devant la & fac bon
[LG356] 0:00:38 on va faire les magasins
[NW940] 0:00:38 c' était huit
[NW940] 0:00:39 heures huit heures je me rappelle
[NW940] 0:00:40 c' était huit heures neuf heures le vendredi
[LG356] 0:00:40 sinon on dormait
[NX422] 0:00:41 et vous avez réussi vos partiels après ?
[LG356] 0:00:42 ouais bah
[NX422] 0:00:42 parce que
[NX422] 0:00:43 nous euh du coup on se dit que si on ne va pas en cours euh [=!conv /instantaneous/N]
[MK912] 0:00:46 comme il ne donne pas les cours euh [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:46 franchement on a réussi
[LG356] 0:00:47 après on n' est pas un exemple mais euh [=!rire en fond /instantaneous/N]
[LG356] 0:00:49 mais tu peux quand même euh franchement on a eu notre licence à euh [=!bb /instantaneous/N]
[NW940] 0:00:51 mais oui mais parce que euh
[NW940] 0:00:53 nous c' est bah je sais que c' est toujours la moyenne de tout en fait ?
[MK912] 0:00:55 oui oui c' est ça
[NX422] 0:00:55 ouais
[LG356] 0:00:57 ouais bah ouais pour l' instant en fait vous avez déjà été au rattrapage ou ?
[NW940] 0:00:57 nous en fait on avait gratté des points sur d' autres trucs
[FF870] 0:00:59 oui
[NX422] 0:00:59 non
[LG356] 0:01:00 non
[CH578] 0:01:00 ouais
[LG356] 0:01:01 ouais enfin tu vas me dire ça veut
[NW940] 0:01:02 ouais en fait on avait gratté des points sur d' autres trucs tu vois qui étaient
[LG356] 0:01:05 ouais qui qui nous
[LG356] 0:01:05 vraiment
[NW940] 0:01:05 où on allait
[LG356] 0:01:06 où on a le cours [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:01:07 on se tapait des gros quatre dans ces
[LG356] 0:01:09 matières et on a eu notre licence hein s' il te plaît [=!rire en fond /instantaneous/N]
[FF870] 0:01:09 ah oui non mais euh [=!rire /instantaneous/N] je dis
[FF870] 0:01:11 pas le contraire
[LG356] 0:01:11 ouais non mais on se tapait vraiment euh mais après ouais tu rattrapes avec les matières de là
[LG356] 0:01:15 tu as trop moyen de gérer le quinze euh
[NW940] 0:01:11 [=!rire en fond /instantaneous/N]
[NW940] 0:01:15 voilà tu rattrapes en fait
[NW940] 0:01:16 dans les trucs que tu ouais tu
[NW940] 0:01:18 que tu aimes bien et que tu en plus enfin ils ont tellement la
[NW940] 0:01:22 tu sais quand i- quand ils t' apportent le cours tu te dis [=!conv /instantaneous/N] bah ouais mais je suis obligée d' écouter donc forcément tu sais tu
[NW940] 0:01:27 tu intègres beaucoup plus que si enfin tu vois genre monsieur
[LG356] 0:01:30 [=!rire en fond /instantaneous/N] et vous êtes nombreux ou pas enfin là en troisième année ?
[MK912] 0:01:33 non on est une soixantaine
[FF870] 0:01:33 non on est ouais gros
[LG356] 0:01:34 et en première année vous étiez combien ?
[CH578] 0:01:36 on était ouais quatre-vingt-dix
[MK912] 0:01:36 euh quatre-vingt-dix
[MK912] 0:01:37 quelque chose comme ça
[LG356] 0:01:37 ah bah nous
[LG356] 0:01:38 c' était encore pire parce que en première année on était genre cent et quelques
[FF870] 0:01:40 ah oui mais ça diminue hein
[NX422] 0:01:40 mais nous ça dim- ouais
[MK912] 0:01:41 plus ça va plus ça dim- ouais [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:01:41 de toute façon y a un écrémage
[LG356] 0:01:42 qui se fait et puis généralement après en troisième année [=!conv /instantaneous/N]
[LG356] 0:01:44 je ne sais plus on était combien en troisième année ?
[NW940] 0:01:45 [=!bb /instantaneous/N]
[LG356] 0:01:45 pareil un truc comme ça je crois
[NX422] 0:01:46 mais là les premières années ils sont pas
[NX422] 0:01:48 beaucoup non plus hein
[FF870] 0:01:48 ils sont cinquante
[NX422] 0:01:48 il paraît qu' ils sont même moins que nous
[NX422] 0:01:49 là euh en troisième année donc euh
[FF870] 0:01:49 ouais ils sont cinquante ouais
[NX422] 0:01:52 y a de moins y a de moins en moins de gens qui veulent faire cette licence -là quoi
[NW940] 0:01:55 bah en même temps
[LG356] 0:01:55 bah c' est c' est
[NX422] 0:01:56 mais elle est peu connue aussi
[LG356] 0:01:56 c' est intéressant mais euh
[NX422] 0:01:57 mais elle est peu connue aussi enfin j-
[NW940] 0:01:58 mais à l' époque elle était peu connue aussi
[NW940] 0:02:00 tu vois
[LG356] 0:02:00 ouais
[MK912] 0:02:00 hm
[GD954] 0:02:00 ouais
[CH578] 0:02:00 ah ouais ?
[FF870] 0:02:01 puis maintenant
[FF870] 0:02:01 y a Tours
[NW940] 0:02:01 bah elle
[NW940] 0:02:02 n' était pas elle n' était pas très connue non plus
[GD954] 0:02:02 ouais et puis la fac aussi ça reste quand même euh
[FF870] 0:02:04 y a Tours aussi quand même [=!conv /instantaneous/N]
[NW940] 0:02:04 après le ouais
[FF870] 0:02:06 et c' est plus euh
[NW940] 0:02:07 Tours y a sciences du langage ?
[FF870] 0:02:07 les gens ils ont
[FF870] 0:02:08 maintenant ouais depuis deux ans
[NX422] 0:02:08 et ils viennent d' ouvrir ouais
[NW940] 0:02:10 d' accord OK ouais
[FF870] 0:02:11 donc euh c' est peut-être pour ça aussi ça attire plus que Orléans
[NW940] 0:02:13 ouais puis les non puis peut-être que les gens enfin voilà ils vont pas forcément à Tours non plus
[NW940] 0:02:17 ils vont plus enfin
[FF870] 0:02:17 c' est vrai
[NW940] 0:02:17 ils vont pas plus enfin s- enfin ils vont pas plus à Orléans
[NW940] 0:02:19 ils préfèrent aller à Tours ou voilà quoi
[FF870] 0:02:20 hm
[NX422] 0:02:21 et puis je pense ils préfèrent faire des enfin des licences plus connues aussi genre chimie droit euh
[NX422] 0:02:26 enfin c' est des trucs que voilà ça parle euh
[LG356] 0:02:26 plus concrètes quoi parce que sciences du langage c' est bien mais [=!conv /instantaneous/N]
[MK912] 0:02:28 ça aboutit pas sur grand chose
[LG356] 0:02:28 ça parle pas quoi
[LG356] 0:02:29 moi tout le
[NX422] 0:02:29 ouais
[LG356] 0:02:30 tout le long de notre licence on pleurait en se disant qu' est -ce qu' on va faire de notre vie quoi enfin
[NX422] 0:02:32 ouais ouais nous c' est un peu ça [=!conv /instantaneous/N]
[FF870] 0:02:32 bah c' est un peu en ce moment
ESLO2_ENT_1003_les-autres
| Date d'enregistrement | 2008-07-15 |
| Nature | Entretien |
| Qualite | Non renseigné |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Humour |
| Sommaire | Une étudiante de 15/25 ans au diplôme d'éducateurs de jeunes enfants expose les questions de son futur concours et élabore un scénario absurde autour de la réponse à la question "Que pensent les autres de vous?" |
| Profession | [KC3] Etudiante (Diplôme d'éducateurs de jeunes enfants) ; [ch_CD2] enseignante |
| Age | [KC3] 15/25 ; [ch_CD2] 25/35 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:33:46 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[ch_CD2] 0:00:00 et c' est c' est euh combien de temps l' oral ?
[KC3] 0:00:01 c' est une demie heure
[ch_CD2] 0:00:02 ah ouais
[KC3] 0:00:03 ouais et en fait y a euh
[KC3] 0:00:04 à Tours parce que chaque euh
[KC3] 0:00:06 école a un concours différent
[ch_CD2] 0:00:06 ouais ouais hm
[KC3] 0:00:08 et à Tours euh
[KC3] 0:00:09 ils vous laissent trois mots en fait au départ ils vous donnent trois mots
[KC3] 0:00:12 du genre euh grand-père euh
[KC3] 0:00:14 la plage et je sais pas un caillou
[ch_CD2] 0:00:16 ouais
[KC3] 0:00:16 et on doit monter un conte avec ça
[KC3] 0:00:18 on a une demie heure
[ch_CD2] 0:00:18 oui
[ch_CD2] 0:00:19 d' accord
[KC3] 0:00:20 pour monter pour écrire un conte
[KC3] 0:00:22 après on a cinq minutes pour le lire
[KC3] 0:00:24 donc avec l' intonation et cetera
[ch_CD2] 0:00:26 ouais
[KC3] 0:00:27 et euh ça ça me plait vraiment
[KC3] 0:00:29 beaucoup déjà [=!rire /instantaneous/N] parce que j' ai- enfin c' est vraiment euh j' aime bien tout ça
[ch_CD2] 0:00:29 ah bah ouais sûrement ouais [=!rire /instantaneous/N] hm hm hm hm
[KC3] 0:00:34 écrire euh des histoires
[KC3] 0:00:35 et cetera ça me plaît bien
[ch_CD2] 0:00:35 ouais ouais ouais
[KC3] 0:00:38 donc euh
[ch_CD2] 0:00:39 ah ouais ça c' est plutôt un bon point pour vous quoi
[KC3] 0:00:39 ça ouais ouais
[KC3] 0:00:41 et puis ben après y a une demie heure environ d' oral euh
[KC3] 0:00:43 enfin de
[KC3] 0:00:44 de questions et cetera
[ch_CD2] 0:00:44 de questions ouais
[KC3] 0:00:46 sur le parcours
[ch_CD2] 0:00:47 sur vous
[KC3] 0:00:48 sur ouais
[ch_CD2] 0:00:48 hm
[ch_CD2] 0:00:48 hm hm hm
[KC3] 0:00:49 hm
[ch_CD2] 0:00:50 d' accord
[KC3] 0:00:50 ah j' ai vu y a quelques questions c' est du genre euh
[KC3] 0:00:53 que pensent euh
[KC3] 0:00:56 que pensent les les autres euh
[KC3] 0:00:58 de vous euh
[ch_CD2] 0:00:59 d' accord ouais hm hm hm
[KC3] 0:01:00 ouais
[ch_CD2] 0:01:00 ou quelles sont vos qualités
[KC3] 0:01:01 hm
[ch_CD2] 0:01:02 qu- quels sont vos des choses
[ch_CD2] 0:01:03 comme ça ouais ouais
[KC3] 0:01:03 comment vous perçoivent les autres c' était ça la question ouais
[KC3] 0:01:05 comment vous perçoivent les autres ?
[ch_CD2] 0:01:06 ouais
[ch_CD2] 0:01:07 bah ça c' est pareil ça doit toujours être un peu les mêmes questions
[KC3] 0:01:09 qui reviennent et
[KC3] 0:01:11 doit y avoir moyen
[ch_CD2] 0:01:09 [=!tx /instantaneous/N] hm
[ch_CD2] 0:01:11 hm
[ch_CD2] 0:01:11 de s' entraîner euh
[KC3] 0:01:12 ouais
[KC3] 0:01:12 oui [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:15 non mais c' est y y a des bah oui
[ch_CD2] 0:01:12 avoir une réponse quoi [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:15 de pas rester dans le blanc euh hm
[KC3] 0:01:18 parce que
[KC3] 0:01:19 enfin je veux dire euh si moi je
[KC3] 0:01:21 je saurais pas quoi répondre comme ça
[KC3] 0:01:23 là euh sans y réfléchir euh sans demander
[KC3] 0:01:25 à droite à gauche euh s-
[KC3] 0:01:27 parce que [=!rire /instantaneous/N] mais oui
[ch_CD2] 0:01:23 comme ça du tac au tac ouais ouais ouais
[ch_CD2] 0:01:25 ouais [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:27 je pense quoi de moi [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:29 non mais c' est ça quoi [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:31 j' en sais rien enfin je l' imagine mais est -ce que c' est
[KC3] 0:01:33 vraiment euh
[ch_CD2] 0:01:33 ouais ouais ouais ouais
[KC3] 0:01:35 c' est de de de mon point de vue à moi donc c' est
[ch_CD2] 0:01:38 d' un coté c' est ce qu' ils demandent
[ch_CD2] 0:01:39 mais c' est vrai que çe demande [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:42 [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:44 [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:46 c' est pour ça vaut peut être pas vaut peut être mieux pas demander en fait [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:50 et rester sur sa propre opinion
[ch_CD2] 0:01:52 [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:01:55 ça serait bête sinon [=!rire /instantaneous/N]
[ch_CD2] 0:02:00 [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:39 hm mais ça fait peur je vais me fâcher des gens
[KC3] 0:01:42 comment ça tu me vois comme ça [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:44 mais je suis pas du tout comme ça [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:46 ouais c' est vrai [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:50 [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:01:52 ouais c' est pas bête
[KC3] 0:01:55 je vais me fâcher avec des gens [=!rire /instantaneous/N] ouais
[KC3] 0:02:00 la question qui tue quoi
[KC3] 0:02:03 oui bah grâce à cette question
[KC3] 0:02:04 j' ai plus d' amis [=!rire /instantaneous/N]
[KC3] 0:02:07 voilà
[KC3] 0:02:11 donc faites moi rentrer dans votre école que je revoie des gens
ESLO2_24H_1253_vodka
| Date d'enregistrement | 2009-12-19 |
| Nature | 24heures |
| Qualite | non récupéré à l’heure actuelle |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | En situation |
| Sommaire | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans jouent à un jeu de plateau, qu'ils décrivent et commentent au fur et à mesure de la partie, au cours d'une soirée. |
| Profession | [NR390] étudiante / hotesse de vente |
| Age | [NR390] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:09:53 non disponible)
[NR390AMIE3] 0:00:00 donc là qu' est -ce que je fais déjà ?
[NR390AMIE3] 0:00:01 ah je je fais une action
[NR390AMIE3] 0:00:02 bah je peux pas rester où je suis je suis
[NR390AMIE3] 0:00:03 sur la place du capitaine ah je peux sortir
[NR390AMI] 0:00:02 alors
[NR390AMI] 0:00:03 euh ouais
[NR390] 0:00:05 bah oui c' est le but non ?
[NR390AMI] 0:00:07 donc tu peux prendre
[NR390AMIE3] 0:00:08 mon scaphandre
[NR390AMI] 0:00:08 euh des objets
[NR390AMI] 0:00:10 dans euh en fait
[NR390AMI] 0:00:11 là y a des objets
[NR390AMI] 0:00:12 tu les caches là
[NR390AMI] 0:00:13 et là y a
[NR390] 0:00:13 ah c' est quoi ça ?
[NR390AMI] 0:00:14 pour y a six bouteilles de vodka
[NR390AMIE3] 0:00:15 [=!i /instantaneous/N]
[NR390AMIE3] 0:00:15 oh là là là là là [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:15 oh la chance
[NR390AMI] 0:00:17 et donc tu peux prend- piocher des objets si tu veux
[NR390AMI] 0:00:19 ça coûte une minute
[NR390AMIE3] 0:00:21 bah allez c' est parti
[NR390] 0:00:22 mais ça sert à rien là votre euh de
[NR390AMIE3] 0:00:22 mais j' en m- j' en pioche combien
[NR390] 0:00:24 chopper des trucs de vodka
[NR390AMI] 0:00:24 mais non là
[NR390AMI] 0:00:25 tu prends des elles sont là les les vodkas
[NR390AMIE3] 0:00:27 excuse -moi
[NR390AMI] 0:00:27 et bah alors
[NR390AMIE3] 0:00:29 ouais mais si j' en veux pas des
[NR390AMIE3] 0:00:29 bouteilles de vodka
[NR390] 0:00:29 bah oui ça sert
[NR390AMI] 0:00:30 tu es pas obligé
[NR390] 0:00:30 à rien
[NR390AMI] 0:00:31 tu peux aller dans la réserve des objets
[NR390] 0:00:32 à quoi ça servirait d' en prendre ?
[NR390AMI] 0:00:33 alors attends je vous dis
[NR390AMI] 0:00:35 c' est pourquoi que c' est pas marqué
[NR390AMIE3] 0:00:37 ça sert là
[NR390AMI] 0:00:37 ah si c' est là
[NR390AMI] 0:00:38 euh hm
[NR390AMI] 0:00:40 activer un euh ouais donc quand tu bois ta bouteille d' alcool tu as un bonus de plus trois à toutes les actions que tu vas faire
[NR390] 0:00:45 tu as plus chaud
[NR390AMI] 0:00:46 [=!rire /instantaneous/N] et le niveau d' alcoolémie
[NR390AMI] 0:00:47 euh s' augmente
[NR390] 0:00:47 ah bah j- t- laisse tomber
[NR390AMI] 0:00:49 et euh tu peux boire une bouteille pour rentrer dans un compartiment en fait
[NR390] 0:00:52 tu vois le rapport
[NR390AMIE3] 0:00:53 pour donner du courage
[NR390] 0:00:53 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE3] 0:00:53 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:00:53 ouais
[NR390AMI] 0:00:54 puis après vu que [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:55 tu sors comme
[NR390AMIE3] 0:00:56 tu sors dehors en fait
[NR390] 0:00:57 mais vu que tu es imbibé d' alcool tu prends feu direct [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:59 c' est cool
[NR390] 0:01:01 voilà voilà
[NR390] 0:01:02 [=!bb /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:01:03 donc tu as fait une
[NR390AMI] 0:01:04 et après tu prends un objet ou pas ?
[NR390AMIE3] 0:01:05 bah oui
[NR390AMI] 0:01:06 OK
[NR390AMIE3] 0:01:07 donc je fais deux c' est ça
[NR390AMI] 0:01:08 euh bah si tu prends euh
[NR390] 0:01:10 mais pourquoi moi j' ai pas eu le droit de prendre un objet ?
[NR390AMIE3] 0:01:11 parce que euh
[NR390AMI] 0:01:11 parce que c' est là les objets
[NR390AMIE3] 0:01:13 je prends ça
[NR390AMIE3] 0:01:14 hop
[NR390AMIE3] 0:01:15 et ça c' est
[NR390AMIE3] 0:01:16 une
[NR390AMIE3] 0:01:17 un extincteur
[NR390AMIE3] 0:01:18 enfin il me semble
[NR390] 0:01:20 comme ça
[NR390AMIE3] 0:01:21 ils feraient pas des cartes aussi petites ouais c' est ça
[NR390AMIE3] 0:01:24 voilà je me suis grillée
[NR390AMI] 0:01:24 ouais c' est ça
[NR390AMIE3] 0:01:24 deux minutes
[NR390AMI] 0:01:25 ouais donc
[NR390AMI] 0:01:26 bah euh du coup tu
[NR390AMIE3] 0:01:27 je veux bien qu' on me le déplace
[NR390AMIE3] 0:01:28 parce que je suis pas trop
[NR390AMI] 0:01:28 oui oui sur le même pion
[NR390AMIE3] 0:01:30 ah
[NR390AMI] 0:01:30 voilà
[NR390AMIE3] 0:01:30 ouh mais je suis sur toi
[NR390AMI] 0:01:31 ensuite c' est à moi
[NR390] 0:01:32 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:33 vas -y j' a- je t' accepte
[NR390AMI] 0:01:33 ah oui bah du coup bah tu me passes une carte
[NR390AMIE2] 0:01:35 bah c' est à moi
[NR390AMI] 0:01:35 c' est moi le orange
[NR390AMIE3] 0:01:36 alors
[NR390AMIE2] 0:01:37 OK
[NR390AMIE3] 0:01:38 incendie là
[NR390AMIE3] 0:01:39 le feu prend dans une salle tirée au sort
[NR390AMIE3] 0:01:40 oh oh ça commence
[NR390AMI] 0:01:40 donc tu relances le dé
[NR390] 0:01:43 ça commence euh
[NR390AMIE2] 0:01:43 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE2] 0:01:44 cinq
[NR390] 0:01:46 bah voilà
[NR390AMIE2] 0:01:46 [=!pif /instantaneous/PHO] enfin bon
[NR390] 0:01:47 faut mettre un petit truc de feu
[NR390AMI] 0:01:47 [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390AMI] 0:01:48 [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390AMIE2] 0:01:48 [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390AMIE2] 0:01:50 hi
[NR390AMIE2] 0:01:52 Kévin euh bah heureusement
[NR390AMI] 0:01:52 bah ça va c' était vide je le savais
[NR390AMI] 0:01:54 évidemment
[NR390] 0:01:54 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:55 il aurait pas fait tomber l' aut- euh l' autre
[NR390] 0:01:56 tasse
[NR390AMI] 0:01:56 donc le petit
[NR390AMI] 0:01:57 truc de feu c' est ça
[NR390AMI] 0:01:58 et voilà y a le feu ici
[NR390AMIE3] 0:02:00 Eh
[NR390AMI] 0:02:00 euh hm
[NR390] 0:02:02 mais alors en fait c' est qu' il peut y avoir un peu le feu et beaucoup le feu
[NR390AMI] 0:02:04 non non euh y a qu' un côté seulement
[NR390] 0:02:05 ah d' accord
[NR390AMIE3] 0:02:05 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE3] 0:02:08 j' aime ta théorie des choses
[=!rire /instantaneous/N]
ESLO2_24H_1253_doggy-bag
| Date d'enregistrement | 2009-12-19 |
| Nature | 24heures |
| Qualite | non récupéré à l’heure actuelle |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Humour |
| Sommaire | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans ont une conversation humoristique au sujet de mots franglais, au cours d'une soirée. |
| Profession | [NR390] étudiante / hotesse de vente |
| Age | [NR390] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 1:22:11 non disponible)
[NR390AMI] 0:00:00 et sinon euh
[NR390AMI] 0:00:00 tu mets tout le gâteau là dedans
[NR390AMI] 0:00:02 le gâteau au [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:03 sinon tu nous fais des doggy bags {/instantaneous/LG:anglais} hein n' hésite pas
[NR390AMIE2] 0:00:05 chaud cacao
[NR390AMI] 0:00:05 des quoi ?
[NR390] 0:00:07 des doggys bags {/instantaneous/LG:anglais}
[NR390] 0:00:08 des tu sais des trucs à emporter comme ils font dans les euh
[NR390] 0:00:11 genre euh dans dans les restos
[NR390AMIE2] 0:00:08 chaud chaud chaud chocolat
[NR390AMIE2] 0:00:11 tu connais pas les doggy bags ?
[NR390] 0:00:13 tu demandes un doggy bag ils te mettent les restes
[NR390AMIE2] 0:00:14 donc tu tu nous fais chier parce qu' on connait qu' on comprend pas
[NR390AMIE2] 0:00:16 tes règles [=!rire /instantaneous/N] mais tu connais pas
[NR390AMI] 0:00:16 c' est-à-dire euh sac en plastique
[NR390] 0:00:17 non parce qu' on dit doggy bags
[NR390AMI] 0:00:19 pour euh
[NR390] 0:00:19 parce qu' on a pris le mot anglais parce que
[NR390] 0:00:21 bah euh
[NR390] 0:00:22 le le beh en fait c' est le
[NR390] 0:00:24 bah le principe qu' on entend moi je prends la norme [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:00:19 qu' est -ce que ça veut dire ?
[NR390AMI] 0:00:21 qui a pris le mot anglais ?
[NR390AMI] 0:00:22 toi de quel principe ?
[NR390AMI] 0:00:24 est -ce que l' Académie Française est d' accord ?
[NR390AMI] 0:00:27 non
[NR390] 0:00:27 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:28 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:00:28 voilà
[NR390AMI] 0:00:29 bonjour est -ce que
[NR390AMIE2] 0:00:29 non mais [=!pif /instantaneous/PHO]
[NR390AMI] 0:00:30 vous pourriez m' emballer ça est -ce que vous pourriez me euh
[NR390] 0:00:30 oui mais on parle pas suivant que l' Académie Française
[NR390AMI] 0:00:32 m' emballer ça que je le ramène chez moi
[NR390] 0:00:33 non mais tu dis doggy bag ils comprennent très bien
[NR390AMIE2] 0:00:35 comme le foot américain en fait
[NR390AMI] 0:00:35 bah on fait ce qu' on veut
[NR390] 0:00:36 hm
[NR390AMIE2] 0:00:36 tu traduis pas foot américain
[NR390] 0:00:38 mais non parce que c' est la bouffe pour ch-
[NR390AMI] 0:00:38 le foot américain c' est pas pareil
[NR390] 0:00:40 c' est la
[NR390] 0:00:41 ah oui
[NR390AMI] 0:00:41 bah c' est américain
[NR390] 0:00:42 foot américain tu traduis pas
[NR390AMIE2] 0:00:44 non mais y a des termes enfin
[NR390] 0:00:45 football tu traduis pas
[NR390AMIE2] 0:00:47 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:00:47 le jeu du pied
[NR390] 0:00:48 tu dis pas je vais jouer au jeu du pied
[NR390] 0:00:51 Facebook tu traduis pas tête de livre mais [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE2] 0:00:48 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE2] 0:00:51 [=!pif /instantaneous/PHO] [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:00:56 non mais en fait en plus c' est livre de tête mais euh
[NR390] 0:00:56 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:00:59 donc tu veux tu es des euh
[NR390AMIE2] 0:00:59 [=!rire /instantaneous/N] tête de livre
[NR390AMIE2] 0:01:00 putain je suis sur tête de livre
[NR390AMI] 0:01:03 parce que en plus tu vois tu essaies de faire l' intelligente
[NR390AMI] 0:01:06 mais tu te gourres
[NR390AMIE2] 0:01:03 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE2] 0:01:06 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMI] 0:01:08 c' est minable
[NR390AMIE3] 0:01:09 il est méchant Kévin euh
[NR390AMIE2] 0:01:11 non il est vexé parce qu' il a pas pensé à ça
[NR390AMIE2] 0:01:13 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE3] 0:01:13 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390AMIE2] 0:01:14 [=!i /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:15 voilà
[NR390AMI] 0:01:15 bah non
[NR390AMI] 0:01:16 toi tu me cherches
[NR390AMIE2] 0:01:17
[=!rire /instantaneous/N] je te cherche pas je te parle de doggy bag et tu m' insultes
ESLO2_REPAS_1265_star-wars
| Date d'enregistrement | 2012-11-28 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Excellente |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | En situation |
| Sommaire | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans discutent de là où ils en sont dans le jeu vidéo Star Wars, au cours d'un repas. |
| Profession | [PF437] ; [DC040] Artisan ; [FG719] ; [MH568] |
| Age | [PF437] 15/25 ; [DC040] 15/25 ; [FG719] 15/25 ; [MH568] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:03:47 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[PF437] 0:00:00 tu es niveau combien là ?
[DC040] 0:00:01 niveau dix
[DC040] 0:00:03 tranquille
[PF437] 0:00:05 tu es arrivé sur [=!pif /instantaneous/PHO]
[DC040] 0:00:07 hm non même pas
[PF437] 0:00:08 même pas ?
[FG719] 0:00:09 tu es allé à la flotte là ?
[DC040] 0:00:09 non
[PF437] 0:00:10 ah bon
[DC040] 0:00:12 là je suis euh hm
[FG719] 0:00:15 sur la flotte impériale
[DC040] 0:00:17 même pas je suis encore sur la planète de départ
[PF437] 0:00:19 ah tu as pas hm mais c' est bon après tu vas tu vas aller sur la flotte et tu vas changer de [=!pif /instantaneous/PHO]
[DC040] 0:00:22 hm ouais
[PF437] 0:00:23 tu as eu ton sabre quand même
[DC040] 0:00:24 mon sabre ?
[PF437] 0:00:25 laser
[FG719] 0:00:25 laser
[DC040] 0:00:26 hm non justement je dois aller le chercher je crois
[PF437] 0:00:28 ah
[DC040] 0:00:29 [=!tx /instantaneous/N]
[FG719] 0:00:30 mais ta gueule là mon mot de passe il est bon
[MH568] 0:00:32 ah
[MH568] 0:00:36 [=!tx /instantaneous/N]
[DC040] 0:00:39 ça va c' est facile pour le moment
[PF437] 0:00:40 [=!rire /instantaneous/N]
[PF437] 0:00:41 ouais mais hm après euh
[FG719] 0:00:41 ah ouais
[FG719] 0:00:43 mise à jour
[PF437] 0:00:45 ah ben [=!pif /instantaneous/PHO]
[PF437] 0:00:47 mais après quand tu arrives dans les zones héroïques et tout euh
[FG719] 0:00:49 bah euh disons que si tu es pas en groupe c' est dur de les faire
[DC040] 0:00:51 bah je sais pas là
[PF437] 0:00:51 si tu as pas de soignant tu es mort
[DC040] 0:00:53 parce que là les deux premières zones héroïques je les ai faits en solo quoi
[PF437] 0:00:55 [=!pif /instantaneous/PHO]
[FG719] 0:00:55 ouais mais c' est des zones héroïques plus un et plus deux quand quand tu arrives sur des zones héroïques plus quatre & wahou
[DC040] 0:01:00 quand tu arrives si tu as un groupe de champions de Jedi qui sont trois
[DC040] 0:01:03 toi tu es trois
[PF437] 0:01:04 [=!rire /instantaneous/N]
[DC040] 0:01:04 [=!rire /instantaneous/N]
[DC040] 0:01:05 bah tu te fais éclater la gueule hein
[FG719] 0:01:07 hm hm
[PF437] 0:01:07 plus mon pauvre petit soigneur qui sert à rien
ESLO2_REPAS_1265_vigile
| Date d'enregistrement | 2012-11-28 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Excellente |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Récit en interaction |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans racontent les évènements qui ont eu lieu la veille lors d'un concert, au cours d'un repas. |
| Profession | [DC040] Artisan ; [MH568] ; [PF437] ; [FG719] |
| Age | [DC040] 15/25 ; [MH568] 15/25 ; [PF437] 15/25 ; [FG719] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:06:43 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[DC040] 0:00:00 je suis content ma voix elle est pas partie en cacahuète
[MH568] 0:00:02 oh pourtant hier soir c' était bien parti hein
[DC040] 0:00:04 ouais
[MH568] 0:00:04 tu parlais comme une euh
[DC040] 0:00:05 bah euh ouais
[DC040] 0:00:06 si là tout à l' heure j' ai eu un & bug de voix
[MH568] 0:00:09 non mais hier ça faisait vraiment comme si tu avais fumé trois paquets de clopes en une heure quoi
[DC040] 0:00:11 bah en même temps j' ai crié pendant deux heures et y avait le mec qui fumait son joint derrière moi euh
[MH568] 0:00:16 pas qu' un
[DC040] 0:00:17 hm pas qu' un
[DC040] 0:00:21 j' ai vraiment cru qu' il allait me cramer mon pull hein
[MH568] 0:00:24 ah ah il était tellement défoncé euh
[DC040] 0:00:25 le mec il était complètement mort
[PF437] 0:00:27 hm hm
[DC040] 0:00:28 entre deux chansons même pas entre deux chansons
[MH568] 0:00:28 [=!pif /instantaneous/PHO]
[DC040] 0:00:30 parce que euh
[MH568] 0:00:31 il était assis
[DC040] 0:00:31 si c' était euh
[MH568] 0:00:31 par terre il fumait son joint quoi
[FG719] 0:00:31 non c' était pendant Dot Coma
[DC040] 0:00:33 du coup ça bougeait pas trop
[FG719] 0:00:34 ah oui
[DC040] 0:00:35 et euh
[DC040] 0:00:37 comme ça bougeait pas trop il s' assoit par terre
[DC040] 0:00:38 il s' allume son joint derrière moi
[DC040] 0:00:39 sauf qu' il avait son briquet mais mon pull qui était juste à côté de lui putain il va me le cramer bourré comme il est
[PF437] 0:00:44 genre ils peuvent fumer à l' intérieur ?
[DC040] 0:00:46 normalement non mais
[MH568] 0:00:46 non mais
[PF437] 0:00:47 ah OK
[MH568] 0:00:48 juste pour le faire chier j' ai trop envie de
[MH568] 0:00:51 au vigile qu' y en a un qui fume
[DC040] 0:00:53 hm hm
[MH568] 0:00:53 faire ma grosse balance mais
[PF437] 0:00:54 tu imagines
[PF437] 0:00:56 monsieur
[MH568] 0:00:57 bah j' aurais bien aimé qu' il le vire parce que sincèrement il était casse-couille
[DC040] 0:01:00 le vigile il l' aurait pas viré
[FG719] 0:01:03 le vigile il vire ceux qui hm
[FG719] 0:01:04 ceux qui font des hm
[DC040] 0:01:05 tu as vu comment il a attrapé le mec qui faisait le & slam là
[FG719] 0:01:08 ah ouais putain y a un mec il a fait un & slam
[DC040] 0:01:10 [=!pif /instantaneous/PHO]
[FG719] 0:01:10 [=!pif /instantaneous/PHO]
[FG719] 0:01:12 le le mec le vigile il était là il attendait vas -y vas -y amenez -le moi amenez -le moi
[FG719] 0:01:16 ce gros bâtard vas -y tiens le vigile il a chopé son b- sa jambe boum toi tu te barres
[DC040] 0:01:20 sauf que sauf que il s' est étalé contre la barrière hein
[MH568] 0:01:20 on aurait pu faire ça à Nico le balancer dans le public
[FG719] 0:01:22 ouais ouais
[DC040] 0:01:23 mais le vigile il a pris le mec il s' est étalé contre la barrière après il l' a soulevé l' autre il lui a mis euh
[MH568] 0:01:28 y a une gamine aussi qui en a fait un
[DC040] 0:01:29 ouais
[MH568] 0:01:30 de la bande à côté elle en a fait un
[MH568] 0:01:31 [=!rire /instantaneous/N] non mais moi fran- même moi j' oserai pas le faire
[DC040] 0:01:35 ça me fait penser quand j' étais en Angleterre
[DC040] 0:01:37 sur le concert des Pigeon Detectives
[DC040] 0:01:39 y avait une & meuf
[DC040] 0:01:40 qui avait été placée sur le côté des barrières qui a voulu chop- monter sur le sur la scène
[DC040] 0:01:44 le vigile il l' a vue
[DC040] 0:01:46 boum il lui a mis un [=!pif /instantaneous/PHO] contre la barrière [=!rire en fond /instantaneous/N]
[FG719] 0:01:46 placage comme euh
[PF437] 0:01:48 comme la pub avec le footballeur américain là
[DC040] 0:01:50 mais trop ça
[MH568] 0:01:50 [=!pif /instantaneous/PHO]
[DC040] 0:01:52 la & meuf elle s' est mangé la barrière après elle s' est relevée
[DC040] 0:01:55 elle a voulu se barrer le vigile il est arrivé
[DC040] 0:01:57 boum deuxième tampon elle est tombée par terre il l' a défoncée la & meuf
[DC040] 0:02:01 [=!rire /instantaneous/N]
[DC040] 0:02:03 j' ai regardé ma pote ben je veux pas monter sur scène hein
[MH568] 0:02:03 c' est trop l' ambiance en
[PF437] 0:02:06 non mais je te jure
[PF437] 0:02:07 en même temps quand tu vois la gueule des vigiles déjà tu fais pas trop le malin
ESLO2_CINE_1215_indiscret
| Date d'enregistrement | 2011-12-30 |
| Nature | Cinéma |
| Qualite | Passable |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Un couple de + de 65 ans discute avec les enquêtrices du métier de professeur des écoles. |
| Profession | [CD322] Etait dessinateur industriel ; [CD322FEM] ; [FT715] ; [MG839] |
| Age | [CD322] + de 65 ; [CD322FEM] + de 65 ; [FT715] 15/25 ; [MG839] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:14:30 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[CD322FEM] 0:00:00 si c' est pas indiscret qu' est ce que vous comptez faire plus tard ?
[FT715] 0:00:03 professeur des écoles
[CD322FEM] 0:00:04 c' est bien ça vous avez raison c' est que j' ai voulu
[CD322FEM] 0:00:06 faire moi puis j' ai
[CD322] 0:00:06 elle veut se retrouver à l' IUFM
[FT715] 0:00:08 oui [=!rire /instantaneous/N]
[FT715] 0:00:08 [=!rire /instantaneous/N] chez chez mon voisin
[CD322FEM] 0:00:09 c' est ce que
[MG839] 0:00:09 voilà
[MG839] 0:00:10 le le fameux le fameux monsieur
[CD322] 0:00:10 faites attention il est sympa mais il a
[CD322] 0:00:12 plus que quelques années à faire [=!rire en fond /instantaneous/N]
[CD322] 0:00:13 parce qu' il a soixante ans
[CD322] 0:00:15 ils vont être heureux les petits gamins avec une petite maîtresse comme ça [=!rire en fond /instantaneous/N]
[CD322] 0:00:18 mais c' est dur hein
[CD322] 0:00:19 c' est un beau métier mais c' est pas rien
[FT715] 0:00:20 ouais ouais ouais
[MG839] 0:00:20 c' est fatiguant [=!rire /instantaneous/N]
[CD322] 0:00:22 quand on a des bons gamins qui ne font pas de vacherie ça va
[FT715] 0:00:24 oui ouais c' est vrai
[CD322] 0:00:25 qui sont sérieux comme
[CD322] 0:00:27 sinon se donner du mal
[CD322FEM] 0:00:27 on a deux nièces
[CD322FEM] 0:00:28 qui sont & instits
[CD322] 0:00:28 quand on se donne du mal et puis qu' on voit les gamins qui s' en foutent c' est pénible hein
[CD322] 0:00:32 qui donc tu as ?
[FT715] 0:00:32 hm
[CD322FEM] 0:00:32 je dis on a deux nièces qui sont & instits
[CD322] 0:00:34 oui
[CD322] 0:00:35 les deux filles de ma
[CD322FEM] 0:00:35 [=!pif /instantaneous/PHO]
[CD322] 0:00:37 grande soeur sont & instits
[CD322] 0:00:38 une qui est à Tigy
[CD322] 0:00:39 non elle habite Tigy
[CD322] 0:00:41 mais
[FT715] 0:00:41 hm hm
[CD322] 0:00:41 mais elle travaille à Saint-Père
[CD322FEM] 0:00:43 oh la pauvre y en a
[CD322FEM] 0:00:44 une elle a quatre endroits où [=!pif /instantaneous/PHO]
[CD322] 0:00:44 Saint-Père près de Sully près de Sully-Sur-Loire
[FT715] 0:00:46 euh oui
[CD322] 0:00:47 de l' autre côté de la Loire
[CD322FEM] 0:00:47 [=!pif /instantaneous/PHO] dans des conditions comme ça
[CD322] 0:00:48 Saint-Père et Bonnée
[CD322] 0:00:50 et puis l' autre elle habite euh
[CD322] 0:00:52 non son mari travaille à Jargeau ils habitent à Mardié
[CD322] 0:00:55 Mardié vous connaissez près de Chécy ?
[FT715] 0:00:57 euh non
[CD322] 0:00:58 entre Orléans entre Orléans et puis Châteauneuf-sur-Loire
[CD322] 0:01:01 y a un pays qui s' appelle Chécy à dix kilomètres d' ici
[FT715] 0:01:03 non ça ne me dit rien
[CD322] 0:01:04 alors elle habite là mais alors ils ils lui ont donné des cours dans trois quatre écoles différentes
[CD322FEM] 0:01:09 quatre écoles
[CD322] 0:01:09 dans dans dans des communes différentes des environs
[FT715] 0:01:11 ah oui
[CD322] 0:01:12 enfin il y a des fois c' est près et puis des fois elle a dix euh douze kilomètres hein
[CD322FEM] 0:01:12 [=!pif /instantaneous/PHO] des niveaux différents en plus
[FT715] 0:01:15 hm ah oui oui
[CD322] 0:01:16 des milieux vraiment
[CD322] 0:01:18 ah oui des niveaux différents
[CD322FEM] 0:01:16 [=!pif /instantaneous/PHO] des niveaux
[CD322FEM] 0:01:18 des niveaux différents
[CD322FEM] 0:01:20 [=!pif /instantaneous/PHO] préparations
[CD322] 0:01:21 non et puis euh on a vu une amie qui est hospitalisée y a pas longtemps là c' est c' est des amis de la famille
[CD322] 0:01:26 j' ai eu l' occasion de voir sa fille qui était près de sa maman
[CD322] 0:01:29 qui est & instit aussi [=!i /instantaneous/N]
[CD322] 0:01:30 alors elle elle habite Tavers maintenant avant elle était à euh Sandillon
[CD322] 0:01:34 vous connaissez Sandillon ?
[FT715] 0:01:34 oui
[CD322] 0:01:35 oui c' est pas loin
[CD322] 0:01:36 alors elle habite Tavers mais enfin elle a le pot elle
[CD322] 0:01:39 elle travaille à Beaugency
[CD322] 0:01:41 tout dans la même école je crois mais elle a aussi quatre niveaux différents
[FT715] 0:01:44 ah oui
[MG839] 0:01:44 ah oui
[CD322] 0:01:45 hein
[CD322] 0:01:45 alors ça
[FT715] 0:01:45 c' est
[CD322] 0:01:45 complique
[CD322] 0:01:46 un peu la
[FT715] 0:01:46 c' est du boulot
[CD322] 0:01:46 préparation
[CD322FEM] 0:01:46 l' avantage d' être
[CD322] 0:01:47 oui en ce moment ils les gâtent pas hein
ESLO2_REPAS_1260_raphael-nadal
| Date d'enregistrement | 2012-11-21 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | En situation |
| Sommaire | Un groupe d'étudiants de 15/25 ans commentent la beauté du joueur de tennis Raphaël Nadal en regardant à la télévision Rolland Garros, au cours d'un repas. |
| Profession | [DR381] ; [RN166] ; [MQ293] ; [BV647] |
| Age | [DR381] 15/25 ; [RN166] 15/25 ; [MQ293] 15/25 ; [BV647] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:12:32 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[DR381] 0:00:00 il est beau lui ?
[RN166] 0:00:00 hm
[MQ293] 0:00:00 c' est qui ?
[DR381] 0:00:02 Raphaël Nadal
[BV647] 0:00:02 Raphaël Nadal
[DR381] 0:00:03 il est beau ?
[RN166] 0:00:03 bah ouais moi j' aime bien
[MQ293] 0:00:04 mais euh
[DR381] 0:00:05 putain mais
[MQ293] 0:00:05 il lui
[MQ293] 0:00:05 manque un truc là non ?
[RN166] 0:00:06 mais il a trop il a trop quelque chose il a trop de charme ce mec il est
[RN166] 0:00:08 oh et puis ce sourire
[RN166] 0:00:09 oh mon dieu [=!rire /instantaneous/N]
[RN166] 0:00:10 il est parfait
[DR381] 0:00:10 on dirait juste qu' il s' est pris un énorme coup de serpe en
[RN166] 0:00:12 non non franchement il est beau
[DR381] 0:00:12 plein milieu du visage
[DR381] 0:00:13 c' est cool quoi
[MQ293] 0:00:14 [=!rire /instantaneous/N]
[DR381] 0:00:14 il est beau
[RN166] 0:00:15 moi je trouve qu' il est beau
[MQ293] 0:00:17 mais il lui manque un truc là
[MQ293] 0:00:18 je le reconnais pas
[MQ293] 0:00:19 peut-être son bandeau
[DR381] 0:00:20 peut-être son bandeau
[RN166] 0:00:21 ah si il est classe
[DR381] 0:00:23 il est classe ?
[RN166] 0:00:23 ah ouais franchement il a trop de charme
[RN166] 0:00:26 regarde ce regard là franchement
[DR381] 0:00:28 ouais ouais on tu sais on dirait un petit peu des yeux de bourrin tu sais
[RN166] 0:00:31 ah non il est trop beau
[DR381] 0:00:32 tu sais un truc sympa [=!pif /instantaneous/PHO]
[MQ293] 0:00:33 il parle même pas français
[RN166] 0:00:34 c' est normal il est pas français
[DR381] 0:00:34 mais si mais il fait jamais
[DR381] 0:00:36 l' effort quoi
[MQ293] 0:00:36 c' est vrai ?
[DR381] 0:00:37 mais oui il sait parler français en plus
[RN166] 0:00:41 et en plus il est balèze
[MQ293] 0:00:44 non
[RN166] 0:00:44 si
[MQ293] 0:00:45 il est dopé
[RN166] 0:00:45 mais non il est pas dopé
[MQ293] 0:00:47 qu' est -ce que tu en sais ? ils ont fait des tests ?
[RN166] 0:00:48 il a juste son bras gauche qui est vachement plus musclé que
[MQ293] 0:00:49 mais c' est trop & zarb ça c' est d' un
[MQ293] 0:00:50 laid le mec il a un bras anorexique
[RN166] 0:00:49 l' autre du coup
[RN166] 0:00:50 [=!rire /instantaneous/N] c' est vrai que c' est pas de bol mais tu sais il est gaucher
[RN166] 0:00:53 du coup il a vraiment son bras gauche qui est grave musclé
[MQ293] 0:00:55 beaucoup de tennisman euh
[RN166] 0:00:55 et son bras droit qui est
[DR381] 0:00:56 ouais enfin généralement c' est mais là lui c' est horrible quoi le mec il fait de l' haltérophilie d' un seul bras quoi
[RN166] 0:01:00 hm
[MQ293] 0:01:01 c' est un peu con des fois
[DR381] 0:01:02 ouais s-
[DR381] 0:01:06 et en plus il est modeste
[MQ293] 0:01:08 oh c' est magnifique
[RN166] 0:01:14 vingt-six ans
[MQ293] 0:01:15 il a vingt-six ans ?
[RN166] 0:01:15 mais vingt-six ans
[MQ293] 0:01:16 ah ouais putain c' est vrai que
[MQ293] 0:01:17 [=!son télévision /instantaneous/N]
[MQ293] 0:01:25 ouais il a pas l' air méchant
[RN166] 0:01:27 puis il est grave bien foutu aussi hein
[RN166] 0:01:29 il a pas l' air méchant [=!rire /instantaneous/N] qu' est -ce que ça veut dire ça ?
[MQ293] 0:01:31 non mais ouais il a pas l' air trop con
[RN166] 0:01:33 non
[MQ293] 0:01:34 en général les sportifs euh
[RN166] 0:01:35 hm c' est vrai
ESLO2_24H_1251_demoiselle
| Date d'enregistrement | 2009-12-19 |
| Nature | 24heures |
| Qualite | non récupéré à l’heure actuelle |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | Le parler jeune |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Une étudiante/hôtesse de vente chez Etam de 15/25 ans et sa collègue discutent au sujet de leurs connaissances qui se marient et divorcent jeunes, au cours d'un repas. |
| Profession | [NR390] Etudiante/Hôtesse de vente |
| Age | [NR390] 15/25 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:40:03 non disponible)
[NR390] 0:00:00 puis alors entre ceux qui sont mariés qui ont des gosses
[NR390] 0:00:02 super
[NR390collègue2] 0:00:02 c' est bizarre [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:04 ouais
[NR390] 0:00:04 mais c' est vrai que de plus en plus ce c' est des gens qui pensent à se marier qui se marient qui se pacsent
[NR390collègue2] 0:00:09 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:12 ouais à l' arrache
[NR390] 0:00:13 ouais
[NR390collègue2] 0:00:13 tu te dis il y en a [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:16 la nana du Pareil Au Même elle est mariée divorcée elle a vingt-huit ans
[NR390] 0:00:20 quoi qu' elle a plus tout faire ça en six mois hein je ne sais pas
[NR390collègue2] 0:00:23 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:00:34 ouais c' est bah voilà
[NR390collègue2] 0:00:35 elle avait une amie à elle et maintenant
[NR390collègue2] 0:00:39 non c' est pas une amie à elle une amie à une amie
[NR390] 0:00:41 ouais
[NR390collègue2] 0:00:41 bah ils se sont mariés
[NR390collègue2] 0:00:45 ils ont eu quoi vingt-et-un vingt-deux et bah là ils sont en divorce
[NR390collègue2] 0:00:47 même pas un an
[NR390] 0:00:48 ouais donc en fait euh
[NR390] 0:00:50 ça sert à rien de précipiter les choses mais tu vois Laëtitia par contre je pense que ça
[NR390collègue2] 0:00:53 hm
[NR390] 0:00:53 que c' est voilà réfléchi sérieux
[NR390] 0:00:55 et qu' ils sont vraiment bien ensemble
[NR390] 0:00:56 ouais ouais
[NR390] 0:00:58 eux ils sont vraiment en osmose quoi c' est
[NR390collègue2] 0:01:00 hm hm
[NR390collègue2] 0:01:00 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390] 0:01:06 j' espère qu' on sera invité au mariage j' ai pas osé lui demandé elle m' en a pas parlé
[NR390] 0:01:09 [=!rire /instantaneous/N] je lui ai m- je voulais m' incruster
[NR390] 0:01:12 mais comment tu veux demander ça
[NR390] 0:01:13 [=!rire /instantaneous/N] il faut que je m' habille comment [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:18 [=!pi /instantaneous/PHO]
[NR390collègue2] 0:01:18 on m' a dit que couleur c' est comment parce que moi
[NR390] 0:01:21 il faut que je cherche ma robe hein
[NR390collègue2] 0:01:23 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:24 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390collègue2] 0:01:25 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:28 [=!i /instantaneous/N] ouais je sais pas comment amener le truc
[NR390] 0:01:30 je v- [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:32 attends en plus c' est dans le sud et tout
[NR390collègue2] 0:01:34 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:35 il faut que je mange avec elle là
[NR390collègue2] 0:01:36 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:39 je veux être demoiselle d' honneur [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:40 mais elle m' a dit que c' étaient ses petites euh cousines
[NR390] 0:01:42 c' est toujours les petits ah
[NR390] 0:01:44 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390collègue2] 0:01:45 ouais ouais
[NR390collègue2] 0:01:46 et c' est déjà fait hein les témoins tout ça
[NR390] 0:01:47 ouais je sais
[NR390collègue2] 0:01:48 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:49 il reste des places pour les invités
[NR390] 0:01:50 c' est pas grave on n' a pas reçu de faire-part quoi
[NR390] 0:01:52 [=!rire /instantaneous/N] imagine
[NR390collègue2] 0:01:54 elle les a pas encore imprimés
[NR390] 0:01:55 ah y a encore l' espoir
[NR390collègue2] 0:01:57 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:01:59 y a encore le temps de cogiter
[NR390collègue2] 0:02:00 [=!rire /instantaneous/N]
[NR390] 0:02:02 je sais pas si le plan de table est fait
ESLO2_REPAS_1270_cabinet
| Date d'enregistrement | 2012-12-19 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Une mère orthophoniste de 45/55 ans et ses enfants discutent à bâtons rompus des décorations de Noël, au cours d'un repas. |
| Profession | [TG634] Orthophoniste ; [TG634FIE] ; [TG634FIL1] ; [TG634FIL2] |
| Age | [TG634] 45/55 ; [TG634FIE] 15/25 ; [TG634FIL1] 15/25 ; [TG634FIL2] 10/15 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:18:59 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[TG634] 0:00:00 oh j' ai mis
[TG634] 0:00:00 mes décorations au au cabinet
[TG634] 0:00:01 mon sapin artificiel j' en s' en je suis je crois à cinq ou six hivers
[TG634] 0:00:05 il tient toujours
[TG634FIE] 0:00:06 bah tu m' étonnes en même temps comment veux -tu qu' il meurt ?
[TG634] 0:00:08 mais y a y a des endroits où y a plus de de d' épines hein mais je le cache je le mets derrière
[TG634] 0:00:12 mais non c' est pas un artificiel c' est un blanchi
[TG634] 0:00:14 mais c' est un vrai sapin
[TG634] 0:00:17 sur lequel ils ont mis de la bombe
[TG634] 0:00:19 mais initialement c' est un vrai sapin
[TG634] 0:00:21 enfin c' est une branche comme nous
[TG634FIL1] 0:00:22 Antoine je trouve ça trop stylé ce qu' ils font
[TG634] 0:00:24 attends pour l' instant je finis mon histoire de sapin
[TG634FIE] 0:00:27 OK
[TG634FIE] 0:00:28 j' ai rien compris
[TG634FIL2] 0:00:29 en fait c' est le haut du
[TG634] 0:00:29 c' est c' est un c' est
[TG634FIL2] 0:00:29 sapin qu' ils ont coupé et qu' ils ont [=!pf /instantaneous/N]
[TG634] 0:00:31 et puis ils mettent de la bombe c' est comme
[TG634] 0:00:32 celui qu' on a acheté
[TG634FIE] 0:00:32 ouais je vois ouais
[TG634] 0:00:33 hier sauf qu' il est petit et il a de la bombe
[TG634] 0:00:35 alors je le prends par la tête
[TG634FIE] 0:00:36 hm hm
[TG634] 0:00:36 et puis je le mets à la cave et puis je le remonte et là je l' ai encore remonté un an de plus
[TG634FIE] 0:00:40 truc de dingue
[TG634FIL2] 0:00:41 & wahou
[TG634FIL2] 0:00:42 c' est pas possible
[TG634] 0:00:42 mais il est un peu petit
[TG634] 0:00:43 il fait un peu ri- riquiqui sur mon
[TG634FIE] 0:00:44 c' est pas grave c' est déjà le principe
[TG634] 0:00:46 puis j' ai décoré j' ai accroché euh les
[TG634FIE] 0:00:49 pères Noël
[TG634] 0:00:49 les bandes
[TG634FIE] 0:00:50 ouais les bandes aussi ouais
[TG634] 0:00:50 j' ai
[TG634] 0:00:51 collé
[TG634FIL2] 0:00:51 je suis ému là
[TG634] 0:00:51 des des autocollants sur la porte c' est très joli
[TG634FIL2] 0:00:54 je suis ému
[TG634] 0:00:55 non les enfants tout le
[TG634] 0:00:56 monde aime bien
[TG634FIL2] 0:00:56 six ans quand même
[TG634FIL2] 0:00:57 six ans qu' il dure
[TG634] 0:00:58 non mais c' est Sandrine qui est
[TG634] 0:01:00 [=!b /instantaneous/N]
[TG634FIE] 0:01:00 qui est émerveillée
[TG634] 0:01:01 époustouflée que mon sapin il dure toujours
[TG634FIL2] 0:01:03 & époustoussifiée
[TG634] 0:01:04 & époustoussifiée
[TG634] 0:01:05 tellement ça
[TG634] 0:01:06 marche bien
[TG634FIE] 0:01:06 bon ben tu
[TG634FIE] 0:01:06 parles toi ?
[TG634FIL1] 0:01:07 je veux invent-
[TG634FIL1] 0:01:07 inviter un ami
[TG634] 0:01:07 alors
[TG634FIL1] 0:01:08 à n-
[TG634] 0:01:09 Antoine qu' est -ce qu' il a d' extraordinaire qu' est -ce qu' il fait ?
[TG634FIL1] 0:01:11 euh il euh
[TG634] 0:01:13 oui tu peux te lever aller chercher de l' eau j' ai soif s' il te plaît Marc
[TG634FIL1] 0:01:15 ce qui est ce qui est trop bien c' est que
[TG634FIL1] 0:01:17 il vont euh d' habitude ils allaient euh couper un sapin dans leur maison de campagne
[TG634] 0:01:21 ouais
[TG634FIL1] 0:01:22 c' est trop stylé
[TG634FIL2] 0:01:23 bah oui nous aussi on pourrait le faire mais euh
[TG634FIL2] 0:01:25 on le fait pas parce que
[TG634FIE] 0:01:25 c' est Alex
[TG634FIE] 0:01:25 qui voulait aller couper un sapin au Parc Pasteur pour le mettre
[TG634FIE] 0:01:28 dans le dans la & déco
[TG634] 0:01:28 [=!rire /instantaneous/N]
[TG634FIE] 0:01:28 de classe [=!rire /previous/N]
[TG634] 0:01:29 [=!rire /instantaneous/N] ça va pas le faire
[TG634] 0:01:30 [=!tx /instantaneous/N] tous les sapins qui étaient là c' était nos sapins
[TG634] 0:01:33 quand j' étais petite de Noël qu' on replantait tout le temps dans le jardin
[TG634FIL1] 0:01:35 et euh
[TG634] 0:01:36 tu entends ?
[TG634FIL2] 0:01:36 l' énorme là ?
[TG634FIL1] 0:01:36 oui je vais l' inviter au nouvel an
[TG634FIL2] 0:01:38 le machin de douze mètres ?
[TG634FIL1] 0:01:39 je vais l' inviter au nouvel an
[TG634] 0:01:40 qui ça ?
[TG634FIL1] 0:01:41 Antoine
[TG634FIE] 0:01:41 hé vous faites quoi
[TG634FIE] 0:01:41 pour le nouvel an alors vous ?
ESLO2_REPAS_1270_twitter
| Date d'enregistrement | 2012-12-19 |
| Nature | Repas |
| Qualite | Bonne |
| Type | audio |
| Module Eslo-Fleu | D'une situation à l'autre |
| Thème | Conversations |
| Sous-thème | Vie quotidienne |
| Sommaire | Une mère orthophoniste de 45/55 ans et ses enfants discutent à bâtons rompus des amis de ses enfants. |
| Profession | [TG634] Orthophoniste ; [TG634FIE] ; [TG634FIL1] ; [TG634FIL2] |
| Age | [TG634] 45/55 ; [TG634FIE] 15/25 ; [TG634FIL1] 15/25 ; [TG634FIL2] 10/15 |
(Timecode de l'extrait dans l'enregistrement principal 0:23:45 à retrouver sur eslo.huma-num.fr)
[TG634] 0:00:00 alors Gauthier
[TG634] 0:00:01 il a sauté deux classes
[TG634FIE] 0:00:02 tu peux avoir confiance en lui
[TG634FIE] 0:00:03 il a sauté deux classes c' est celui qui est en terminale
[TG634FIE] 0:00:04 c' est le pote de Marie NPERS c' est la blonde
[TG634FIE] 0:00:05 qui avait dormi à la maison ta gueule après
[TG634FIL1] 0:00:05 son petit frère c' est celui qui m' a invité
[TG634FIE] 0:00:07 la boîte
[TG634] 0:00:07 tu peux
[TG634] 0:00:07 tu peux essayer de pas couper la parole tout le temps je ne comprends pas
[TG634] 0:00:10 ce qu' il se passe
[TG634FIL2] 0:00:10 et puis on
[TG634] 0:00:11 oui j' ai compris
[TG634] 0:00:12 Benoit
[TG634FIL2] 0:00:12 on est devenu
[TG634FIL2] 0:00:12 super proche
[TG634FIE] 0:00:13 ouais il est super cool lui franchement il est super sympa
[TG634FIL2] 0:00:15 on est devenu super proche
[TG634FIE] 0:00:15 Marie part en vacances avec lui avec ses parents et tout
[TG634FIL2] 0:00:17 frères de coeur
[TG634] 0:00:17 tu le vois quand pou- parce qu' il est en terminale tu le vois quand toi ?
[TG634FIE] 0:00:20 mais il vient à la sortie et c' est marqué sur Twitter
[TG634FIL2] 0:00:22 j- il vient à la sortie je l' ai vu au rugby il fait du rugby
[TG634FIE] 0:00:25 tu as tu l' as sur
[TG634FIE] 0:00:25 Twitter ?
[TG634FIL2] 0:00:25 je l' ai vu à la
[TG634FIL2] 0:00:26 soirée de Lucie
[TG634FIL2] 0:00:27 ouais je l' ai sur Twitter
[TG634] 0:00:27 hé quand même deux ans d' avance il faut quand même en vouloir hein c' est
[TG634FIL2] 0:00:30 ah mais il est balèze hein
[TG634FIL2] 0:00:31 mais là
[TG634FIL1] 0:00:31 son frère
[TG634FIL2] 0:00:31 là il va peut-être redoubler
[TG634FIL2] 0:00:32 parce qu' il a huit de moyenne à Saint-Charles
[TG634FIL1] 0:00:34 [=!b /instantaneous/N]
[TG634FIL2] 0:00:34 ça commence à être chaud
[TG634] 0:00:35 Benoit le bruit
[TG634FIE] 0:00:36 il va pas redoubler on redouble jamais s- euh si euh si on redouble sa
[TG634] 0:00:38 si sauf s' il a pas si non tu peux avoir ton bac et redoubler p- pour avoir un meilleur dossier
[TG634FIE] 0:00:38 terminale mais euh oui il aura son bac mais c' est je veux dire c' est
[TG634FIE] 0:00:41 pas les profs qui choisissent
[TG634FIL2] 0:00:42 non mais voilà mais ce qu' il m' a dit c' est ce qu' il m' a dit c' est il m' a fait euh
[TG634FIL2] 0:00:45 il m' a parlé de sa moyenne il m' a fait bah en fait mon argent de poche c' est par rapport à ma moyenne
[TG634FIE] 0:00:49 [=!pf /instantaneous/N]
[TG634FIL2] 0:00:49 puis euh là j' ai huit
[TG634] 0:00:50 [=!rire /instantaneous/N]
[TG634FIE] 0:00:50 [=!rire /instantaneous/N]
[TG634FIL2] 0:00:51 donc euh j' ai rien
[TG634FIE] 0:00:52 [=!rire /instantaneous/N]
[TG634] 0:00:52 il rend
[TG634] 0:00:52 il rend des sous à ses parents là ?
[TG634FIL2] 0:00:54 bah non mais non c' est il me fait bah d' habitude tu vois j' ai dix euros dix douze euros
[TG634] 0:00:57 mais je vous avez raconté l' histoire de cette maman que j' avais euh
[TG634] 0:01:00 je m' occupais de son fils
[TG634FIE] 0:01:00 tu peux arrêter s' il te plaît [=!steplè /instantaneous/PHO] ?
[TG634] 0:01:01 au cabinet
[TG634] 0:01:02 enfin je me suis occupée de plusieurs de ses enfants
[TG634] 0:01:03 elle avait deux ans d' avance et quand elle est arrivée à la fac c' était l' horreur pour elle
[TG634] 0:01:07 parce qu' elle était obligée de faire signer
[TG634] 0:01:08 tous les mots
[TG634FIE] 0:01:08 ouais ouais
[TG634] 0:01:09 par ses parents
[TG634] 0:01:09 parce qu' elle était
[TG634FIE] 0:01:09 hm
[TG634] 0:01:10 pas majeure
[TG634FIL2] 0:01:11 c' est chaud
[TG634FIE] 0:01:11 ouais c' est chaud
[TG634] 0:01:12 c' est fou ça et donc ses enfants étaient avaient un
[TG634FIE] 0:01:14 c' est pour ça que j' ai pas voulu sauter de
[TG634FIE] 0:01:15 classe
[TG634] 0:01:15 étaient
[TG634] 0:01:15 précoces et ils ont elle a elle a pas voulu leur faire sauter des classes et tout parce que c' était euh
[TG634] 0:01:20 elle me dit mais c' est c' est p- c' était pas possible quoi
[TG634] 0:01:22 elle l' a trop mal vécu
[TG634FIL2] 0:01:24 tu m' étonnes
[TG634FIL2] 0:01:24 c' est chaud
[TG634FIE] 0:01:24 [=!b /instantaneous/N]
[TG634FIE] 0:01:25 comment ça s' appelle aussi hm
[TG634FIE] 0:01:27 on part quand alors ?
[TG634FIL2] 0:01:28 eh là là là là je suis sur
[TG634FIL2] 0:01:30 Twitter
[TG634FIE] 0:01:30 tu as une soirée ?
[TG634FIL2] 0:01:31 ouais
[TG634FIE] 0:01:32 moi j' en ai une s-
[TG634FIL2] 0:01:32 là je suis sur [=!pi /instantaneous/PHO] Gauthier
[TG634FIE] 0:01:33 j' en ai une sûrement vendredi soir c' est l' anniversaire d' Arnaud qui est [=!qu'est /instantaneous/PHO] demain
[TG634FIE] 0:01:35 et du coup il le fête samedi euh bah ce week-end pardon pas samedi euh ce week-end
[TG634FIL2] 0:01:39 là
[TG634] 0:01:40 ben écoutez
[TG634] 0:01:40 euh
[TG634FIL2] 0:01:40 là ce week-end prochain
[TG634FIL2] 0:01:41 là
[TG634FIL2] 0:01:42 je suis sur je regarde Twitter
[TG634FIL2] 0:01:44 mais les gens c' est
[TG634FIL2] 0:01:45 Twitter je me disais pas que c' était ça
[TG634FIL2] 0:01:46 mais si c' est ça c' est & ouf hein
[TG634FIL2] 0:01:48 ils racontent mais vraiment leur & life quand tu me disais
[TG634FIL2] 0:01:50 ouais j' ai mangé des
[TG634FIE] 0:01:50 ouais ouais
[TG634FIL2] 0:01:51 pâtes et tout je te croyais pas
[TG634FIL2] 0:01:52 et là je regarde je fais oh punaise c' est & ouf